近日，教育部在其官网公布《对十三届全国人大四次会议第2629号建议的答复》。针对“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”，教育部表示，下一步，教育部将继续贯彻落实党中央对于职业教育改革的政策部署，进一步强化中等职业教育基础作用，规范长学制技术技能人才贯通培养，严格执行技能拔尖人才免试入学条件，逐步建立“职教高考”制度，使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。

针对这条新闻，很多媒体解读为中专生得到了国家的“关照”。中专生指的是在中等职业院校的学生，他们在九年制义务教育结束后，并没有去高中继续学习基础文化知识，而是主要去学习职业技术知识，辅助学习文化课。一段时间以来，社会上普遍认为中专生文化基础课水平差，学习能力不强，继续深造的意义和可能性都不大。一言以蔽之，社会上对于中专生不认可，存在一定程度的歧视。